有些人还停留在80后背叛90后脑残的形象，
却未曾发现，00后已悄然长大…
这些10多岁的孩子写的书法作品，
已悄悄逾越了咱们…
当咱们还在仔细临习的时分，
这位11岁的少年已取法颜真卿进行创造，
罢了不是简略的仿制了。
但，中心红线是亮点？
变欧体的中宫收紧，
取势犹如颜体的放射状，你能么？
洁净，憨态可掬，保留着孩子的单纯。
大人都要花多少功夫才干做到？
就算能做到，火气有这么温润么？
当咱们还在纠结楷书、隶书、篆书入门问题时，
小朋友的行草书都写这样了…
这是《曹全》+《鲜于璜碑》书法的结合道路么！
而许多成人，连《鲜于璜碑》都没写过…
自傲并且挥洒自如，看用笔、看结体，
隔着墨迹都能感受到孩子行笔的娴淑。
汉隶为正文，书谱落款。
一静一动，下了什么样的苦工？
不止是临帖，妥妥的创造。
后生可畏啊。
真实无法信任小学生能有这水平…
小学生现已把《书谱》临得活灵活现了，
某些40出面的大人们，还在仔细“跪笔”学田楷。
咱们还在苦练笔法和结体的时分，
这个小朋友现已在玩墨法了…
少年版的清篆，
整齐或许你能够，但稚趣难！
必定有人说，你这印章太多了吧？
再想想自己，连个印章盒都没有…
又是中心的红线，
字倒很有力度，可见笔力和年纪无关。
希望一切的书法教师，
对每一个孩子都是点着而不是灌注，
究竟书法能够教，书法家是教不出来的。
厚拙，心爱，豪放。
章草都敢拿来落款！
一年级版的“伊大师”，服不服？
二年级把篆书都写这样了。
练字没少哭鼻子吧。
这么心爱，确实小学生。
“少年强、则国强”
中小学生的书法展，实力忒强
可是不是有“小孩学说大人话”的嫌疑？
形式美作为一种练习本是没错。
如果是投其所好地“投展”
就不见得是功德了。
苏格拉底说：教育不是灌注，而是点着。
酷爱书法的小盆友们，
多年后，愿你归来仍是少年…
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